幼儿园秋天教案:参观秋天的田野

作者:本站整理 来源:互联网 发布时间:2016-04-15 阅读:

  活动目标:

  在老师的带领下,幼儿们去大自然寻找秋天。小朋友们通过观察秋天里的景物,大胆的表达自己的想法,知道秋天是个丰收的季节。

  活动准备:

    检查幼儿的鞋子、衣服是否穿整齐。

  活动过程:

  1.交代参观要求:

  两人牵好手,一对跟着一对走。

  不要去采摘路边的东西,只可以用眼睛看。

  2.带领幼儿到田野里。

  引导幼儿认识现在是秋天来了

  小朋友,现在是什么季节?(学习词语:秋天)

  小朋友,秋天到了,你知道周围的景物有些什么变化?(引导幼儿观察景物)

  秋天到了,一些树叶有些什么变化?落下来的树叶是什么颜色的?地上的草怎样了?哪些水果熟了?天气变得怎样了?秋风吹在身上有什么感觉?秋天到了,人们穿上了什么衣服?(学习词语:凉爽)

  3.回教室教师小结

  秋天到了,天气渐渐变得凉爽了,有些树的叶子变黄了,有的树叶一片一片飘落下来。秋天到了,草儿开始枯了。苹果、橘子、梨等水果成熟了,秋风吹在身上凉凉的,人们开始要穿上毛线衣了。

  活动反思:

  秋天是个丰收的季节,通过参观实践活动中,孩子们初步了解秋天的基本特征,感受秋天的美好。一路上孩子们唧唧喳喳,一路欢呼,唱着欢快的歌曲、踏着轻快的步伐来到了公园、来到田野。当孩子们来到田野看到园内蔬菜、水果的变化引起了孩子的注意:“老师红红的什么花?”“老师这是什么”一张张稚嫩的脸上充满了好奇。整个秋游过程中,孩子们充分感受到集体出游的乐趣,初步感知了秋天动、植物的变化;让孩子们充分走进大自然,去了解大自然中的奥秘,扩大他们的眼界,同时也增添了孩子们学习的积极性,真是寓教于乐!

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