幼儿园美术教案:春天在哪里

作者:本站整理 来源:互联网 发布时间:2014-02-28 阅读:

幼儿园美术教案:春天在哪里

教案主要内容(包括教学目标、重难点、课前准备等等)

活动日期:周四
活动内容:美术:春天在哪里

活动目标:
1、学习用画、剪、做等方法表现春季特征,学会使画面布局合理。
2、复习画正面人、侧面人、背面人及人物的各种动态,有良好的合作能力。

活动准备:
认识春天、制作工具、各色美工纸

活动过程:
1、由歌曲《春天》引出主题,帮助幼儿复习对春天的认识。
2、讨论如何合理布置画面。
教师出示范例,引导幼儿商讨。
3、介绍制作要求:
在组内成员合理分工,如可分为画、剪、贴等工作。
4、幼儿制作,教师巡回,重点指导幼儿布置画面。
5、讲评,从画面布局讲评。
 
教学后记 [中国幼儿园教案网]
 
石宇:今天的活动需要孩子们密切配合,大多数孩子能与同伴合作制作,但也有个别幼儿交往意识比较差,同伴手里的剪刀不经同意就一抢而过,甚至有些幼儿拿着剪刀跑来跑去,我发现后及时喝止,这多危险呀!现在的孩子过多的处于优越的环境之中,什么是危险他们毫无概念。看到他们今天的表现,我觉得有必要对他们进一步加强安全意识的教育。于是,活动结束后,我们展开了一场关于安全的讨论,在我的一步步引导下,孩子们终于意识到哪些行为是不安全的,大家需要相互提醒。

《幼儿园教育指导纲要》中提出:“教师要有敏锐的观察能力,及时发现孩子的教育契机,帮助他们形成良好的习惯。”今天的讨论活动也就是在《纲要》思想的指导下萌发而生,活动效果也不错,孩子们课间追逐奔跑的现象少了,安静游戏的多了;相互打闹的少了,合作谦让的多了。

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